“说”出命题深意“题”升专业素养

“说”出命题深意“题”升专业素养

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进大脑，落实立德树人根本任务，切实将读本的核心思想、重要理论融入教学评价体系，提升城关区小学思政教师“教学评一致”的教学认知，优化思政学科“教学评一致”的教学行为，探索“教学评一致”实践途径，拉萨市城关区教师培训中心于11月25日-29日组织了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》命题说题竞赛活动。城关区21名思政优秀教师参加本次比赛。

本次大赛以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(小学高年级)为命题范围，以《义务教育道德与法治课程标准》（2022年版）的评价建议为命题指导，通过命题环节，提升命题技能，加强认知，增加认同。通过说题环节，进一步把握评价改革方向，提升学科素养，深化对思政课程的认识和理解。

城关区教师培训中心聘请命题专家组成的评审组现场点评、打分、评审，中心支部会议通过对参赛教师整体表现、分数排名的综合分析，确定奖项等次。本次大赛一是促进了参赛教师对于《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的钻研、理解和整体把握，二是通过评审团队的专业点评，对于思政教育的目标、要求以及今后工作重点有了更为清晰的认识，真正实现了大赛“以赛代培、以赛促学“的目的。参赛教师命制的试题也为今后开展思政研训工作提供了丰富的素材。