昆明学大一对一培训教学理念
1、有问题对症下药
对学生进行评估诊断,分析现状,找出问题,制定方案。
2、万丈高楼也要起于平地
针对基础薄弱、知识点欠缺的情况,学习基础知识,形成系统知识体系。
3、综合梳理,扫除知识盲点
进行综合梳理,帮助学生解决遗漏问题,扫除知识盲点。
4、引导学生深度学习
知识点进一步巩固,知识点归纳,总结。
5、授人以鱼不如授人以渔
掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授受用的学习方法
对学生进行评估诊断,分析现状,找出问题,制定方案。
2、万丈高楼也要起于平地
针对基础薄弱、知识点欠缺的情况,学习基础知识,形成系统知识体系。
3、综合梳理,扫除知识盲点
进行综合梳理,帮助学生解决遗漏问题,扫除知识盲点。
4、引导学生深度学习
知识点进一步巩固,知识点归纳,总结。
5、授人以鱼不如授人以渔
掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授受用的学习方法
昆明学大一对一培训教学服务流程
特色教学八步法,步步深入、循序渐进
1、情景带入
调整节奏,进入学习状态
2、复习评估
个性化分析学生实际水平
3、基础梳理
知识整体梳理,温故知新
4、拓展新知
通过旧知识点延展新知识点
5、典型例题
筛选经典例题,集中练习
6、拓展巩固
知识拓展,专项练习
7、及时反馈
学习问题及时沟通教学不断跟进
8、举一反三
培养发散式思维
1、情景带入
调整节奏,进入学习状态
2、复习评估
个性化分析学生实际水平
3、基础梳理
知识整体梳理,温故知新
4、拓展新知
通过旧知识点延展新知识点
5、典型例题
筛选经典例题,集中练习
6、拓展巩固
知识拓展,专项练习
7、及时反馈
学习问题及时沟通教学不断跟进
8、举一反三
培养发散式思维
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