前言
大连学大教育高三冲刺全托集训班,大连学大教育,拥有双资质的教育集团,专注于高考复读生和艺考生的教育需求。学校提供无干扰、无顾虑的学习环境,全程个性化教学,帮助学生获得高效学习体验。独家教材结合新高考要求,培养学生高考思维,科学编排教材,使学生从一开始就进行高考思维的培养,养成高考解题模式。
大连学大教育管理特色
作业管理:全批全改,面批面改,以考代练,以考促练。
笔记管理:每天对学生笔记的及时性、完整性和认真程度进行评估,并采取相应的干预措施。
特色服务:家长课堂、考前疏导、学业规划、班主任全程陪同。
笔记管理:每天对学生笔记的及时性、完整性和认真程度进行评估,并采取相应的干预措施。
特色服务:家长课堂、考前疏导、学业规划、班主任全程陪同。
大连学大教育高考集训特色教学
六位教师x一位学生陪伴式学习
专职教师:思维方式点拔,学习方法指导,习惯养成。
学习管理师:思想工作沟通,教育方案的制定。
教学教师:免费答疑。
教育咨询师:前期对学习进行科学评估。
个性化教研组:组织学习会议,关注教育教学质量。
心理辅导老师:心理疏导,激发学员斗志。
▲学大独创“学习秘籍”教材
⒈教材集学习目标、重难点、随堂小练和课后作业于一体,方便学习使用;
⒉将新高考要求自上而下地融入到每一堂课中,让学生从一开始就进行高考思维的培养,养成高考解题模式;
⒊校本教材的编排具有层次感,结合学生一贯思维模式,按照学科内在逻辑科学、有序地推进,使教学更具科学性,体系化。
▲日测、周测、月测结合牢固知识加深记忆
⒈日测:实行高效自习双测,班主任全程在班监控,每个学生的班主任亲自面对面考核背诵内容,当日知识当日记;
⒉周测:根据记忆遗忘曲线规律,实行周测制度,将一周的知识点进行复盘,多方位辅助学生巩固所学。
⒊月测:每月安排一次大型考试,严格按照高考要求进行模拟演练。同时参与辽宁省大连市重点高中联考,如大连市一模、二模、校三模等。
▲三维管理体系--目标管理、习惯管理、方法管理
⒈目标管理其核心为树立正确目标,建立强大信心,唤醒内在学习动力;
⒉习惯管理其核心为情绪管控习惯,科学学习习惯,严格自律习惯;
⒊方法管理其核心为解题思路,答题方法,应试技巧等。
▲分层教学小班授课模式定期学习复盘
⒈尊重个体,发掘亮点,提升自信,培养兴趣,以个性为主的分层教学模式,不以初始成绩论学生。
⒉语数外行政班上课,其它科目走班上课,课堂由班主任、任课教师及流动政教同时管理。
⒊小班制教学模式,打造高效课堂及无缝衔接的课后答疑服务,教师更能“照顾”到每个学生的学习。
⒋定期学情分析、每周学习反馈、定期家长会、学生心理建设激励等。
专职教师:思维方式点拔,学习方法指导,习惯养成。
学习管理师:思想工作沟通,教育方案的制定。
教学教师:免费答疑。
教育咨询师:前期对学习进行科学评估。
个性化教研组:组织学习会议,关注教育教学质量。
心理辅导老师:心理疏导,激发学员斗志。
▲学大独创“学习秘籍”教材
⒈教材集学习目标、重难点、随堂小练和课后作业于一体,方便学习使用;
⒉将新高考要求自上而下地融入到每一堂课中,让学生从一开始就进行高考思维的培养,养成高考解题模式;
⒊校本教材的编排具有层次感,结合学生一贯思维模式,按照学科内在逻辑科学、有序地推进,使教学更具科学性,体系化。
▲日测、周测、月测结合牢固知识加深记忆
⒈日测:实行高效自习双测,班主任全程在班监控,每个学生的班主任亲自面对面考核背诵内容,当日知识当日记;
⒉周测:根据记忆遗忘曲线规律,实行周测制度,将一周的知识点进行复盘,多方位辅助学生巩固所学。
⒊月测:每月安排一次大型考试,严格按照高考要求进行模拟演练。同时参与辽宁省大连市重点高中联考,如大连市一模、二模、校三模等。
▲三维管理体系--目标管理、习惯管理、方法管理
⒈目标管理其核心为树立正确目标,建立强大信心,唤醒内在学习动力;
⒉习惯管理其核心为情绪管控习惯,科学学习习惯,严格自律习惯;
⒊方法管理其核心为解题思路,答题方法,应试技巧等。
▲分层教学小班授课模式定期学习复盘
⒈尊重个体,发掘亮点,提升自信,培养兴趣,以个性为主的分层教学模式,不以初始成绩论学生。
⒉语数外行政班上课,其它科目走班上课,课堂由班主任、任课教师及流动政教同时管理。
⒊小班制教学模式,打造高效课堂及无缝衔接的课后答疑服务,教师更能“照顾”到每个学生的学习。
⒋定期学情分析、每周学习反馈、定期家长会、学生心理建设激励等。
高考全托班的优势?
高考全托班作为一种专门为高三学生设计的全日制辅导形式,具有多方面的优势。它提供了一个集中的学习环境,使学生能够全身心投入备考,避免了家庭环境中可能出现的各种干扰。全托班通常采用小班授课模式,教师可以更好地关注每个学生的学习进度和问题,提供个性化的指导和支持。此外,全托班还注重学生的心理健康和生活习惯的培养,通过定期的心理疏导和生活管理,帮助学生保持良好的心态和状态。最后,全托班通常会安排模拟考试和答疑解惑活动,帮助学生查漏补缺,巩固知识,提高应试能力。
高考全托班作为一种专门为高三学生设计的全日制辅导形式,具有多方面的优势。它提供了一个集中的学习环境,使学生能够全身心投入备考,避免了家庭环境中可能出现的各种干扰。全托班通常采用小班授课模式,教师可以更好地关注每个学生的学习进度和问题,提供个性化的指导和支持。此外,全托班还注重学生的心理健康和生活习惯的培养,通过定期的心理疏导和生活管理,帮助学生保持良好的心态和状态。最后,全托班通常会安排模拟考试和答疑解惑活动,帮助学生查漏补缺,巩固知识,提高应试能力。
总结
在高考冲刺的关键时刻,选择一家专业的辅导机构尤为重要。大连学大教育凭借丰富的教学经验和优秀的师资力量,为学生提供全方位的学术支持和心理辅导。如果您对我们的课程和服务感兴趣,欢迎随时联系我们进行详细咨询。
孩子在这里学习后变得更加自信,对高考也更有信心了。
老师对学生非常关心,能够及时发现并解决学生的问题。
孩子在这里学习后进步很大,成绩有了明显的提升。
孩子在这里学习后,不仅知识面拓宽了,还培养了很好的学习习惯。