大连高考封闭冲刺班_大连学大教育主页

大连高考封闭冲刺班_大连学大教育主页，大连学大教育实施严格的阶段管理，确保学生学习效率和心理健康。日常管理涉及课堂点名、师生反馈和作业检查。每周，学校进行学习评估、心理疏导和电子产品检查。每月，通过家长会和教学计划优化，学校持续改进教育方法。特色管理包括作业全批全改、笔记管理评估和家长课堂等，全方位支持学生成长。

六位教师x一位学生陪伴式学习
专职教师:思维方式点拔，学习方法指导，习惯养成。
学习管理师:思想工作沟通，教育方案的制定。
教学教师:免费答疑。
教育咨询师:前期对学习进行科学评估。
个性化教研组:组织学习会议，关注教育教学质量。
心理辅导老师:心理疏导，激发学员斗志。

▲学大独创“学习秘籍”教材
⒈教材集学习目标、重难点、随堂小练和课后作业于一体，方便学习使用;
⒉将新高考要求自上而下地融入到每一堂课中，让学生从一开始就进行高考思维的培养，养成高考解题模式;
⒊校本教材的编排具有层次感，结合学生一贯思维模式，按照学科内在逻辑科学、有序地推进，使教学更具科学性，体系化。

▲日测、周测、月测结合牢固知识加深记忆
⒈日测:实行高效自习双测，班主任全程在班监控，每个学生的班主任亲自面对面考核背诵内容，当日知识当日记;
⒉周测:根据记忆遗忘曲线规律，实行周测制度，将一周的知识点进行复盘，多方位辅助学生巩固所学。
⒊月测:每月安排一次大型考试，严格按照高考要求进行模拟演练。同时参与辽宁省大连市重点高中联考，如大连市一模、二模、校三模等。

▲三维管理体系--目标管理、习惯管理、方法管理
⒈目标管理其核心为树立正确目标，建立强大信心，唤醒内在学习动力;
⒉习惯管理其核心为情绪管控习惯，科学学习习惯，严格自律习惯;
⒊方法管理其核心为解题思路，答题方法，应试技巧等。

▲分层教学小班授课模式定期学习复盘
⒈尊重个体，发掘亮点，提升自信，培养兴趣，以个性为主的分层教学模式，不以初始成绩论学生。
⒉语数外行政班上课，其它科目走班上课，课堂由班主任、任课教师及流动政教同时管理。
⒊小班制教学模式，打造高效课堂及无缝衔接的课后答疑服务，教师更能“照顾”到每个学生的学习。
⒋定期学情分析、每周学习反馈、定期家长会、学生心理建设激励等。

●不招收有不良嗜好学员“如吸烟、喝酒、染发、纹身等”；

●不招收不服从管理、不适应集体环境学员；

●不招收有心脏病、哮喘病、精神类疾病史及特殊疾病学员；

●其他限制请咨询老师

高考全托班作为一种专门为高三学生设计的全日制辅导形式，具有多方面的优势。它提供了一个集中的学习环境，使学生能够全身心投入备考，避免了家庭环境中可能出现的各种干扰。全托班通常采用小班授课模式，教师可以更好地关注每个学生的学习进度和问题，提供个性化的指导和支持。此外，全托班还注重学生的心理健康和生活习惯的培养，通过定期的心理疏导和生活管理，帮助学生保持良好的心态和状态。最后，全托班通常会安排模拟考试和答疑解惑活动，帮助学生查漏补缺，巩固知识，提高应试能力。

综上所述，大连学大教育高考全日制冲刺班是一个值得信赖的选择，它不仅提供了高质量的学术指导，还关注学生的全面发展，助力学生在高考中取得优异成绩。如果您希望了解更多关于我们的信息，请拨打下方咨询电话或添加微信，我们将竭诚为您服务。