兰州学大教育全日制艺术生文化课招生

碎片化落实促成绩：严抓集合站队知识点背诵落实。充分利用午休起床后课前十分钟、晚饭后晚自习前20分钟，组织学生进行英语听力训练、英语词汇记忆训练。

学情分析促成绩：强化教管配合工作:召开学情分析会，分析班级学生学习状态，分析学生学习成绩提升;科任教师加强课堂和自习的引领，班主任加强作业和学习任务的落实，教管配合，聚焦对光。

考情分析促成绩：强化考风考纪:认真组织考试,严密考试命题，精准考试难点疑点;加强考试纪律，树立学生成绩意识，考后及时分析试卷，奖励优秀和进步，以考备考，调动学生积极性。

目标管理促成绩：提质措施的推进:月考结束以后，把学生按学科进行分组，班主任和科任教师与学生进行一对一谈话，分析月考，精准得失，提出规划，详解跟进落实，提升学生学习自信心;同时每个学生针对本次月考进行月考总结和分析，表格化、数据化分析月考成绩，提出下一阶段学习目标。

家校互通促成绩：家校配合方面:每月班主任主动联系家长，及时指出学生学习方面的优势和不足，查漏补缺、培优补差;根据学生学情进行一对一或者小班课的补课和培优。

心理疏导促成绩：后期保障方面:及时关注学生状态，疏导学生负面情绪，续航学生学习动力，及时进行心理状态的干预;完成学生学业提升的登峰计划，树立学生学习目标，考前减压放松团训稳心态。

学大教育是A股市场专注于个性化教育的上市公司。自2001年创立以来，学大教育秉承“以人为本，因材施教”的个性化教育理念，打造了包括个性化教育、职业教育、文化服务、信息化服务等在内的丰富业务模式。

个性化教育理念：以人为本、囚材施教，是个性化教育的核心，也是学大教育自创立以来的不变坚守。

碎片化落实促成绩：严抓集合站队知识点背诵落实。充分利用午休起床后课前十分钟、晚饭后晚自习前20分钟，组织学生进行英语听力训练、英语词汇记忆训练。

学情分析促成绩：强化教管配合工作:召开学情分析会，分析班级学生学习状态，分析学生学习成绩提升;科任教师加强课堂和自习的引领，班主任加强作业和学习任务的落实，教管配合，聚焦对光。

考情分析促成绩：强化考风考纪:认真组织考试,严密考试命题，精准考试难点疑点;加强考试纪律，树立学生成绩意识，考后及时分析试卷，奖励优秀和进步，以考备考，调动学生积极性。

目标管理促成绩：提质措施的推进:月考结束以后，把学生按学科进行分组，班主任和科任教师与学生进行一对一谈话，分析月考，精准得失，提出规划，详解跟进落实，提升学生学习自信心;同时每个学生针对本次月考进行月考总结和分析，表格化、数据化分析月考成绩，提出下一阶段学习目标。

家校互通促成绩：家校配合方面:每月班主任主动联系家长，及时指出学生学习方面的优势和不足，查漏补缺、培优补差;根据学生学情进行一对一或者小班课的补课和培优。

心理疏导促成绩：后期保障方面:及时关注学生状态，疏导学生负面情绪，续航学生学习动力，及时进行心理状态的干预;完成学生学业提升的登峰计划，树立学生学习目标，考前减压放松团训稳心态。